SO Skrivuppgift del 2

Befokningsökning : 

Dom som då levde under 1800-talet trodde att det skulle bli en stor 

förändring. Det skulle bli lättare att med att få mat och hälsan skulle

bli bättre. Innan hade folk dött p.g.a dödliga sjukdomar osv men nu 

skulle Smittkoppsvaccinet komma. Det blev mer befolkning. Det 

dåliga med detta var att skillnaden mellan dom fattiga och dom rika

var det stor skillnad. Industriarbetarna jobbade hårt varje dag och 

dom var även i en dålig arbetsmiljö. 

Urbanisering : 

Många människor som tidigare hade jobbat inom jordbruket bytte

nu mera jobb till olika sorters fabriker osv. Eftersom att dom ansåg 

att det fanns nya arbetstillfällen där. 

En ny värld : 

Industrialiseringen skulle skapa en ny värld. Fabrikerna började

tillverka nya varor. Ångbåtarna och Järnvägarna skulle göra så 

det blev lättare att resa. Folket skulle kunna resa mycket mer nu

för det var lättare att ta sig fram. Oavsett om man bara vill åka 

till staden bredvid eller om man ville åka till en annan världsdel

så kunde man nu mera åka dit på ett enklare sätt. Stålåldern : 

Både Nordamerika och Europa gick med i stålåldern. Det var 

mycket som byggdes i stål som t.ex broar, järnvägar, båtar osv, 

Detta hände i slutet av 1800-talet. 

Tekniken och Vetenskap gjorde en stor betydelse. Människorna 

trodde att dom skulle få en lycklig framtid. 

Egen laboration

Egen laboration

Uppgift : 

Planera en laboration där du ska undersöka vilka ämnen som leder ström. 

Välj cirka fem ämnen, några som du tror leder ström och några som du 

inte tror leder ström. 

Syfte : 

Från läroplanen, E-nivå

“Eleven kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån. I undersökningarna använder eleven utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt. Eleven kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då enkla slutsatser med viss koppling till fysikaliska modeller och teorier. Eleven för enkla resonemang kring resultatens rimlighet och bidrar till att ge förslag på hur undersökningarna kan förbättras. Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av undersökningarna med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter”.

Material :

Lampa 

Batteri bläck

Sladdar

Koppar

Porslin

Plast

Vitt guld

Trä 

Utförande :

Koppla först lampan till batteriet med hjälp av en sladd. På andra

ändan av lampan så kopplar du en sladd från lampan till ditt ämne,

du sätter fast krokodil klämman i ditt ämne och från ämnet så 

tar du en sladd till batteriet. På så sätt kan du se om ämnet leder

ström. Om lampan lyser då vet du att ämnet leder ström men om 

lampan inte lyser då vet du att ämnet inte leder ström. 

Hypotes : 

Jag trodde att koppar och guld skulle leda ström. Sedan trodde

jag att trä, porslin och plast inte skulle leda ström.

Riskanalys :

Jag kommer inte på några riskanalyser förutom att man kanske

kan skära sig på koppar. Man kan även få flisor av träet. 

Resultat :

Koppar och vitt guld ledde ström bra. Plast, porslin och trä ledde

inte ström alls. 

Slutsats : 

Jag hade rätt på alla ämnen om dom då ledde ström eller om dom inte

gjorde det. Så det visade sig att min hypotes stämde ganska bra. 

Denna laboration var ganska enkel och det var lätt att koppla ihop

allt osv. 

På denna bilden ser ni hur koppar leder ström = lampan lyser 

Engelska presentation

Hi my name is Julia Heidenblad and I’m 14 years old. I live with my

mom and dad in an apartment. My dad is Tomas Heidenblad 

and my mom is Kerstin Heidenblad. My dad work as a carpenter

and my mom work with kids in a kindergarden. My best friends

is Naoa, Oda and Wilma. We are like sisters. We are always 

together in school and outside school. My hobbies is of course 

be with my friends and family. I also like dance, I’m going

on hip hop dance. The nam of my school is Gunnesboskolan. I 

like my school, the teachers and the pupils. I like school,

I mean I have never problem with going to school. I have

always friends in school and ouside school. There is nothing 

tht I don’t like with school. Sure it would be nice

to start a little bit later in the morning, sometimes. 

This is a little bit about me and my life. 

Instagram : juliiaheidenblad