SO Skrivuppgift del 1

Jordbruk :

Jordbruket började förbättras på 1700-talet då började man även producera 

mycket mer livsmedel än tidigare. Först hade alla bönder smala remsor med mark

det brukar kallas för tegar. Efter skiftes förändringen då bytte man ut tegarna

mot större samägande mark. Då blev jordbruket ännu mer effektivt. När dom 

fick den nya marken så kunde dom även bestämma när dom ville plöja och så osv. 

Handelsmännen och jordägarna blev också väldigt intresserade av marken så 

dom bestämde sig för att köpa den marken som var till salu. Dom ville bl.a. 

ha marken till fårskötsel, vilket var viktigt för textilindustrin eftersom ullen 

var väldigt viktig. 

Arbetskraft :

Det började med att småbönderna blev arbetslösa pga. att jordbruken 

hade blivit mycket modernare och inte behövde så mycket arbetskraft. 

En del av marken användes också till fårskötsel som inte heller behövde

så mycket arbetskraft. Det var många bönder som fick lämna sina gårdar

för godsägaren ville använda marken till fårskötsel. Så nu fanns det

gått om arbetskraft till stenkolsgruvorna och industrin. 

Kapital :

Rederierna blev oftast väldigt lönsamma genom alla handelslinjer till Kina, 

Indien, USA osv. Inte minst slavtransporterna från Afrika till Amerika.  

Kapitalöverskottet ville man gärna investera i nya verksamheter. Bl.a. 

köpa nya maskiner till den framväxande industrin. Det gällde också dom

moderna jordbruken. Som ägdes av godsägarna som blev lönsamma. 

Råvaror :

Det var väldigt viktigt med fårskötsel som gav ull och sedan kunde ullen

användas till ylletyg. Englands berggrund innehöll mycket järnmalm 

men till den behövde bränsle för att utvinna järnet ur järnmalmen. 

I England så fanns det nästan inga skogar därför var dom tvungna att

bl.a köpa sitt bränsle från Sverige. I England fanns det mycket stenkol

som man på 1700-talet lärde sig att framställa koks av. Det var ett bra

bränsle. Koks är gjort av stenkol. 

Uppfinningar :

Dom enklaste maskinerna drevs först av vattenkraft. Därför var fabriken

tvungen att ligga vid t.ex en flod. Ångmaskinen som uppfanns på 1700-talet

av James Watt som bara användes som pumpar vid gruvorna, förändrades så 

att den kunde driva maskinerna i en fabrik. Sedan kunde man även sätta 

ångmaskinen på en vagn och lokomotivet var uppfunnet. Det var även 

då spinning Jenny uppfanns. Det var en slags maskin som kunde spinna

och den drevs av en ångmaskin. Kommunikationerna förbättrades även 

med ångfartygen som snart gick på haven.

Labbrapport : Magnetfält runt en ledare

Magnetfält runt en ledare : 

Uppgift : 

Var att se om ledaren blir magnetisk när 

det går ström igenom den. 

Syfte : 

Var att veta hur magnetfältet ser

ut runt en ledare. 

Material :

Elkub 

Kablar

Magnet

Kompass

Utförande :

Vi höll magneten mot kablarna. 

Och satte på strömmen. 

Sen använde vi oss av kompassen. 

Resultat :

Kablarna ändrades lite. 

Kablarna rörde på sig lite. 

Slutsats :

Vi såg att kablarna drogs mot 

magneten. När strömmen var på. 

Labbrapport : Induktion

Induktion : 

Syfte : 

Förstå vad induktion är och var det används. 

Hypotes : 

Jag tror det blir svag ström i spolen.

Material :

Amperemätare

Spole

Magnet

Elsladdar 

Utförande :

Koppla spolen till amperemätaren.

För magneten upp och ner i spolen.

Resultat :

Det bildades ström. 

Mätaren rörde sig lite grann på amperemätaren. 

Slutsats : 

Det bildas el inne i spolen. För att 

det är magnetiska kraftlinjer som rör

sig tvärs över ledningen och då skapas

elektrisk ström. 

Labbrapport : Tillverka en elktromagnet

Tillverka en elektromagnet : 

Syfte :

Lära sig vad elektromagnet är, hur den fungerar och 

var vi använder elektromagneter. 

Material :

Batteri

Järnspik 

Gem

Tejp

Kabel ( ungefär 90 meter )

Utförande :

Linda kabeln runt spiken.

Koppla kabeln till batteriet. 

Prova din elektromagnet. 

Resultat :

Järnspiken blir magnetisk 

och det gör så att spiken kan 

ta upp gemen. 

Slutsats :

Elektromagneten fungerade bra. 

Man kan linda kabeln noggrannare runt 

spiken och på så sätt blir elektromagneten

starkare. 

Det finns elektromagneter i dörr hållare, 

Bil skrotar för att lyfta bilar. Tjuvlarm.

Om vi inte hade haft en elmotor då skulle vi inte

haft hårfön osv.

Labbrapport : Magnetfält

Magnetfält : 

Syfte : 

Lära sig hur magnetfältet runt en magnet ser ut.

Hypotes :

Jag trodde att magnetfältet skulle gå från norr till

söder och från söder till norr.

Material :

Magnet

Järnfilspån

Plastficka 

Vitt papper

En kompass

Utförande :

Lägg först plastfickan på magneten.

Strö på järnfilspån på plastfickan.

Ta sedan kompassen och följ magnetfältet

runt magneten. 

Resultat  :

Jag trodde att magnetfältet skulle se ut så 

som jag har ritat på den översta bilden. 

Den nedersta bilden visar ungefär hur det ser ut 

på riktigt.

Slutsats  :

Såhär ser magnetfältet ut runt en magnet.

Reklamanalys

Jag valde att skriva om en maskars reklam. Först hittade 

jag en video och sedan hittade jag en bild. Båda mascarorna 

kommer ifrån märket Loreal Paris.

Jag tror reklamen vänder sig till kvinnor mellan

10-40 års åldern. 

I reklam filmen så är det är fräsch och fin kvinna

jag tror att folk blir påverkade av det och då vill 

dom köpa mascaran. 

I reklam filmen så skriver dom inte ut priset på 

mascaran det kanske dom gör för att mascaran 

är dyr. I reklam filmen så säger dom inte heller

var man kan köpa mascaran osv.

Deras produkt syns både på bilden och i reklamfilmen. 

I filmen så visas den flera gånger. Dom visar också 

borsten på nära håll så man ska veta exakt hur den

ser ut. 

I reklam filmen så använder dom massa extra detaljer. 

Det finns t.ex en röd blomma också droppar det några

svarta mascara droppar ifrån den. Det är också en

kula som går sönder och sen kommer det massa glitter

ifrån den. Musiken är också passande till reklamen. 

Dom försöker verkligen sälja sin produkt dom säger 

t.ex den svartaste färgen och att det inte blir några 

klumpar osv. 

Miljön är inte verklighets trogen varken på bilden

eller i videon. På bilden så är det bara en helt svart

bakgrund och i videon så är det en ett stort fint rum

med fina lampor osv, det ser väldigt lyxigt ut.

I reklamfilmen så är mascaran är röd och guldig. 

Man märker att dom försöker matcha det. För t.ex 

den klänningen som hon i videon har på sig är röd, 

blommorna är också röda och det glittret som kom 

ut från kulan är också rött. 

På reklambilden så är mascaran lila och guldig. 

Men även där så märker man också att dom försöker

matcha. Lite av texten har dom skrivit i lila färg och

den kommer även någon lila sak vid mascaran. 

Reklamen vill ju påverka mottagaren så att dom ska

köpa produkten dom gör reklam för. Dom försöker

att övertyga och snacka och visa produkten på 

bästa sätt så att mottagaren sedan kanske köper

mascaran.

Här är länken till reklamvideon :

https://www.youtube.com/watch?v=PRtfh-CplhI

Här är reklambilden : 

Tänk efter 2:2 film

Länk till min matte film. Tänk efter 2:2 

https://www.youtube.com/watch?v=F0FRaf9RkwM